في النقاش حول تأثير التكنولوجيا على التعليم التقليدي، يتفق الأعضاء على أن الإنترنت يوفر إمكانيات واسعة للوصول إلى المعرفة. ومع ذلك، يُشددون على ضرورة وجود مرشدين ومعلمين ذوي خبرات لتوجيه البحوث وضمان دقة المعلومات واستخدامها بشكل فعال. يُنظر إلى دور المعلم ليس فقط في نقل المعارف، بل في تكوين طريقة تفكير بحثية لدى الطلاب. يُعتبر الإرشاد ضروريًا لإدارة وفهم المعلومات الغامرة المتاحة على الإنترنت. يُقترح تصميم المنظومة التعليمية بحيث تحفز الطلبة على الاكتشاف الذاتي والدراسة الشخصية تحت رعاية المختصين، مما يعزز ثقافة الاستقلالية الفكرية وثقة النفس. بالتالي، يركز النقاش على الحاجة إلى توازن بين التعليم المؤسساتي والتعلم الذاتي المعتمد على التكنولوجيا الحديثة، مع التأكيد على دور المربيين المتمرسين كمرشدين أساسيين في هذه الرحلة التعليمية الإلكترونية الجديدة.
إقرأ أيضا:الرواية الشفهية وحجيتها في إثبات الوجود السباعي في منطقة غرب سوس- امرأة طلقها زوجها الطلقة الأولى وهو سكران أي فاقد للوعي، والطلقة الثانية لايتذكرها الزوج ولا الزوجة
- ١- ما هو حكم رسم الوجه فقط بكل ملامحه؟ ٢- وما هو حكم رسم شخص، وجسمه يشبه جسما عاديا، ولكن ملامحه على
- (25066) 1998 QN86
- فضيلة الشيخ: هل الآية:240 فى سورة البقرة: فيها أن للمتوفى عنها زوجها نفقة فى فترة العدة ـ أى قبل تقس
- شيوخنا الأفاضل: لي سؤال خاص بزوجتي حيث إنها منذ شهرين بسبب حبوب منع الحمل تأتيها الدورة تقريباً كل س
