في نقاش حول تعزيز الإبداع في التعليم، سلط صاحب المنشور كريم البدوي الضوء على أهمية تحقيق توازن دقيق بين استخدام التكنولوجيا والتفاعل البشري. حيث أشار إلى أن الجمع بين هذين العنصرين يمكن أن يؤدي إلى نتائج مثمرة بشكل خاص. ومن جهته، أكد آدم الراضي على تكامل هذه الأدوار؛ فبينما تقدم التكنولوجيا أدوات قوية مثل الذكاء الاصطناعي والتعلم العميق، فإن التفاعل البشري يوفر بعداً إنسانياً أساسياً لا يمكن الاستغناء عنه. وبالمثل، شدد فتحي الرايس على ضرورة إبقاء الجوانب الإنسانية للتعليم في المقدمة، موضحاً أن رغم الفوائد الكبيرة للتكنولوجيا، إلا أنها غير قادرة على استبدال الروابط الشخصية والعلاقات البشرية التي تشجع الإبداع والتفكير النقدي. بالتالي، يشير هذا النقاش إلى أنه لتحقيق بيئة تعليمية فعالة لإثراء الإبداع، ينبغي النظر إلى التكنولوجيا كوسيلة داعمة وليس بديلاً عن التواصل البشري المباشر والمشاركة الاجتماعية.
إقرأ أيضا:الدارجة المغربية : درق- أخي الشيخ .. لنا جار مؤذ .. ويتخذ من الإسلام واللحية شعارا ورياءا وليس أهلا لها بشهادة جميع أهل المن
- Dutch Single Top 100
- زوجي حلف ألا يشتري شيئا، فهل يجوز لي أن أشتريه عوضا عنه؟ مثل قوله: علي الطلاق ما أشتري شيئا من الإنت
- ما حكم من لا يستطيع قراءة الفاتحة خلف الإمام سرًّا؟ علمًا أنه يمكنه قراءتها جهرًا، ولكنه سيشوش على ا
- السلام عليكم ورحمة الله و بركاته حدث في أحد الأيام عندما كنت في أحد أسوإ الأحوال أني قلت حرام عليك ي
