في النقاش الذي بدأته علية بن عمر، تم تسليط الضوء على أهمية تحقيق التوازن بين التكنولوجيا والقيم الإنسانية في التعليم. أعربت علية عن قلقها من الاعتماد الزائد على التقنية، مشيرة إلى أنه قد يضر بالقيم الإنسانية الأساسية مثل التواصل الفعلي والمعرفة الشخصية. هذا القلق تم تأكيده من قبل راشد بن الشيخ، الذي أكد أن التعليم التقليدي يساهم في تعزيز العلاقات الإنسانية والعطف والتوجيه. راشد أشار إلى أن التكنولوجيا يمكن أن تدعم هذه العملية ولكنها لن تكون بديلة تامة. صهيب بن جلون أضاف أن التكنولوجيا يمكن أن تعمل كوسيط، لكن التجربة الإنسانية الغنية بالتواصل العاطفي والتوجيه الشخصي أمر ضروري ولا يمكن الاستغناء عنه. اتفق الجميع على ضرورة البحث عن توازن بين إمكانيات التكنولوجيا واحتياجات الإنسان للتفاعل الاجتماعي والمشاركة.
إقرأ أيضا:الدارجة المغربية : الهجّالةمقالات قد تكون مفيدة من موسوعة دار المترجم:
- في إحدى دور القرآن التي تقام فيها مجالس الذكر أثناء إلقاء الداعية لمحاضرتها بعض النسوة يقولون تكبير
- فضيلة الشيخ، علمنا بأن لله يدا والقدم والساق وهذه الصفات لا تشبه المخلوقات، ولكن ما حكم الذي يشير إل
- مركز فاليه إنtelvi (Centro Valle Intelvi)
- ما حقيقة شبهة أن النبي إبراهيم قد تعلم ديانته في كلية هليوبوليس على يد كاهن، وأن الرسول محمد صلى الل
- أرجوكم أجيبوني على سؤالي، واشرحوا لي، فقد التبس علي الأمر، وآسف على أني أرهقتكم. أرجو أن أقول لكم شك
