تناولت المناقشة المثيرة للنقاش موضوع الثقة الرقمية وتوازن استخدام التكنولوجيا والمعرفة الرقمية في التعليم، حيث سلطت الضوء على أهمية تحقيق هذا التوازن لتنمية جيل يتمتع بثقافة رقمية قوية وشخصية إنسانية غنية. شارك كل من زيدان القاسمي وإبتهال الأنصاري آراؤهما حول الموضوع.
وافق زيدان القاسمي على فكرة دمج الأكاديميات الرقمية بالثقافة الإنسانية، لكنه شدد أيضاً على ضرورة حصول المعلمين على تدريب مكثف لتحديث مهاراتهم ومعرفتهم بالتطبيقات الجديدة، بالإضافة إلى التأكد من فهم الطلاب لقواعد الأمن والأمان عبر الإنترنت. ومن وجهة نظره، يعد التواصل البشري المباشر داخل الصفوف أمرًا حيويًا لدعم المهارات الاجتماعية والعملية التي تقدمها المنصات الإلكترونية.
إقرأ أيضا:تفنيد شبهات الشعوبيين حول اللغة العربيةمن جانب آخر، أعربت إبتهال الأنصاري عن مخاوفها بشأن تأثير الإفراط في الاعتماد على الشاشات على الصحة النفسية خاصة لدى الأطفال والشباب. ودعت إلى مراقبة الوقت الذي يقضيه هؤلاء أمام الأجهزة الإلكترونية لما قد يسببه ذلك من آثار سلبية على صحتهم وعلاقاتهم الاجتماعية.
في الختام، اتفق جميع المشاركين في النقاش على أن الجمع بين العالمين
- لي صديق اسمه وحيد الله، وفي المجلس تساءلنا إذا كان اسم وحيد الله اسما حسنا، وهناك أسماء مثل: نعمت ال
- أنا بنت مراهقة، لم أبلغ ١٨ سنة، منذ طفولتي وأنا أمارس العادة السرية، وذلك فقط بنية أن أشعر بالدغدغة،
- ضمنت أحد الأشخاص بمبلغ تسعة ملايين ريال، فذهبت إلى الدائن، ووضعت لديه أربعة ملايين ريال؛ حتى لا يرفع
- Pierre Charles Louis Baudin
- أرجو منكم إجابتي من فضلكم. سؤالي متعلق بالزواج من الكتابية: تعرفت على فتاة كتابية، وأريد الزواج منها
