الثورة الرقمية في التعليم قد أحدثت تحولاً جذرياً، حيث جعلت التعليم تجربة تفاعلية غنية. رائد الشريف يسلط الضوء على أن هذه الثورة قد حولت التعليم إلى رحلة معرفية تحتضن التنوع والاستيعاب الفردي، لكنه يحذر من الاعتماد المفرط على التكنولوجيا الذي قد يؤدي إلى تقليل القدرات التفكيرية والإبداعية لدى الطلاب. من ناحية أخرى، يرى عليان الصقلي أن التكنولوجيا ليست مجرد أداة، بل هي جزء أساسي من عملية التعليم الحديثة، ويعتقد أن التفكير النقدي والإبداع يمكن أن يتعززا من خلال التكنولوجيا. ومع ذلك، يتفق الراوي التونسي مع عليان الصقلي في أن التكنولوجيا جزء لا يتجزأ من التعليم الحديث، لكنه يؤكد على ضرورة التوازن بين التكنولوجيا والقدرات البشرية الأساسية. يشير الراوي التونسي إلى المخاطر المحتملة مثل الاعتماد الكامل على الأدوات الرقمية دون التفكير المستقل، مما يبرز أهمية تحقيق التوازن بين استخدام التكنولوجيا والحفاظ على القدرات البشرية الأساسية في التعليم الحديث.
إقرأ أيضا:الدارجة المغربية : الصروفة- ما حكم من لا يفعل أو لا يقول السلام عليكم عند السلام في الثانية على الجانب الأيسر عند المالكية .
- ما حكم من أخذ دعاء من القرآن الكريم وغير فيه ولو كلمة واحدة وقد يكون بغير قصد تحريف القرآن؟.
- عمل المرأة: إن أمر الرجل زوجته أي في فترة الخطبة مثلا... أقر بأن لا يجب عليها أن تكمل دراستها.. وعلي
- أنا فتاة من الله علي بالهدايه لكن في صغري كنت أسرق جهلا مني والآن بعدما بلغت وكبرت وعرفت أنه يلزمني
- هل صحيح أن السيدة آمنة بنت وهب، وجد الرسول (عبد المطلب) وعمه أبا طالب، وأباه عبد المطلب في النار، لأ
