تناولت المناقشة دور التعليم باعتباره أداة محتملة لإحداث تغيير مجتمعي وثقافي كبير، حيث يُنظر إليه كمحرر للإنسانية من خلال توسيع مداركه وتمكين تفكيره المستقل. ومع ذلك، أكدت المشاركات والمشاركون أيضًا وجود ضغوط خارجية مستمرة تعمل على تشكيل خريطة التعليم بما يتماشى مع مصالحها الخاصة، والتي قد تكون دينية أو سياسية أو اقتصادية أو اجتماعية. ويؤكد أيمن الحنفي أن القادة السياسيين وأصحاب النفوذ الاقتصادي يستخدمون النظام التعليمي لتعزيز رؤاهم والحفاظ على الوضع الراهن.
لتحقيق هدف جعله أداة فعالة للتغيير الثوري، اقترحت رابعة بن ساسي ضرورة التركيز على الاجتهاد الشخصي والتفكير النقدي لدى الشباب، مما يشجعهم على طرح أسئلة صعبة واستكشاف المعرفة بحرية ودون قيود. علاوة على ذلك، طالبت بإنشاء مؤسسات تعليمية مستقلة ومفتوحة المصدر مثل المدارس العامة والمراكز البحثية التي تتمتع باستقلال مالي لمواجهة تأثير الأحزاب السياسية والقوى التجارية المؤثرة. بينما يؤكد جميع الأطراف على أهمية حرية الفكر والاستقلالية الأكاديمية، إلا أنه ظهر تساؤل مثير للاهتمام حول إمكانيات سو
إقرأ أيضا:كتاب الظل والمنظور الهندسي- رجل سجد سجدتي السهو قبل السلام، لا لأنه سها ولكنه ارتبك ولكن دون أن يتعمد، وقد يكون لانشغال باله، فب
- فضيلة الشيخ: لي صديق مقيم في دولة أجنبية‘ وحدث أنه في أحد الأيام عندما خرج للتنزه مع أسرته في إحدى ا
- عندي مشكله في الأسنان الأمامية لأنه يوجد سن فوق الآخر . سؤالي: هل يجوز رد السن المرتفع حتى يتساوى مع
- قرأت قبل أيام في إحدى الصحف عن وجود عبيد في بلادنا وأنهم استعبدوا ـ إما لأن أمهاتهم أو آباءهم كانوا
- لي: زوج، وبنت، وأب، و أم، وشقيق، وشقيقتان، فما نصيب كل منهم فى الميراث؟
