تناول نص “شعيب الهاشمي” موضوع الذكاء الاصطناعي (AI) وكيف يمكن استخدامه كأداة قوية لتعزيز الواقعية في مواجهة تحديات تغير المناخ. يؤكد المؤلف على أهمية الجمع بين التقنيات المتقدمة مثل AI والعلوم البيئية لتحقيق فهماً أكثر شمولاً وتوقعات دقيقة للتغيرات المناخية المستقبلية. ويشدد أيضًا على الحاجة إلى الاعتماد بشكل أساسي على الأدلة العلمية والمراجعة المنتظمة لأثر تكنولوجيا AI على التعليم، بما يشمل تحديد السلبيات المحتملة ومعالجتها مبكرًا.
كما سلطت الضوء على الدور الحيوي للشراكات بين خبراء البيئة والمعلمين في توجيه تطبيقات الذكاء الاصطناعي في المجال التعليمي بطريقة مسؤولة وأخلاقية. ويقترح دمج المفاهيم المرتبطة بالمناخ وحماية البيئة ضمن البرامج التعليمية التي تعتمد على الذكاء الاصطناعي منذ المراحل الأولى. بالإضافة إلى ذلك، تشجع شيماء بن الشيخ على الاستشارة مع الخبراء والاستثمار في الأبحاث اللازمة لإنجاز هذا الهدف العملي. وبالتالي، فإن تركيز النص ينصب حول توظيف الذكاء الاصطناعي بكفاءة أخلاقية وعلمية لمواجهة تحديات تغير المناخ عبر
إقرأ أيضا:لا لفرنسة التعليم في المغرب: صراع إنجليزي/أمريكي – فرنسي للهيمنة على التعليم في المغرب- أنا مهندسة، ومشتركة في نقابة المهندسين. تقوم النقابة بتقديم خدمات نقابية متنوعة، مثل التعاقد مع مستش
- غريم وود (لاعب كريكيت)
- سؤالي هو أنني امرأة متزوجة منذ 14 سنة ولي من الأبناء 3 الحمد لله، ومشكلتي هو أن زوجي يسكر دائما وخار
- شخص يبلغ من العمر 18 عاما، وقتل شخصا آخر في عمره. والجاني هرب وهو مفقود الأثر. هل يجوز أن يسجن أبوه
- لي صديق يعمل في بيع السيارات نقداً وتقسيطا في صالة لبيع السيارات وهو وكيل مفوض بالبيع لعدة تجار مورد
