يُناقش نصٌ مُحاّدث موضوع “العدالة التعليمية دور التغذية والذكاء الاصطناعي” حيث يُؤكد المُشاركون على أهمية تقليص الفجوة بين الطلاب من خلفيات اجتماعية واقتصادية مختلفة. يرى عثمان بن مبارك أن التغذية الجيدة تُعتبر عنصرًا أساسيًا في استراتيجيات التعليم التي تعتمد على الذكاء الاصطناعي، إذ تعوض النقائص الأخرى وتُساعد الطلاب على التفوق. يُشير غسان بن فضيل إلى أن التحدي الحقيقي يكمن في دمج التغذية والتكنولوجيا في نظام تعليمي متكامل، مُتطلبًا تغييرات جذرية في النظام التعليمي. يُشدد عبد الفتاح البوعناني على ضرورة تضافر جهود الحكومات والمجتمع المدني لضمان وصول جميع الطلاب إلى تغذية جيدة، كقاعدة أساسية لتحقيق العدالة التعليمية.
إقرأ أيضا:أبو مروان عبد الملك بن أبي العلاء زهرمقالات قد تكون مفيدة من موسوعة دار المترجم:
