لقد شهد القرن الحادي والعشرين ثورة هائلة في قطاع التعليم نتيجة لانتشار التكنولوجيا الرقمية بشكل كبير. فقد أتاحت الأجهزة المحمولة، وشبكة الإنترنت، والبرامج المتقدمة طرقًا جديدة تمامًا للمشاركة الأكاديمية، سواء كانت مباشرة أم غير مباشرة. ومن أهم مظاهر هذه الثورة ظهور التطبيقات الإلكترونية المخصصة للتعليم والتي تقدم مجموعة متنوعة من الخدمات؛ بدءًا من دروس الفيديو والاختبارات حتى ألعاب التعلم وأدوات المساعدة في الواجبات المنزلية. كما سهلت وسائل التواصل الاجتماعي وأدوات الاتصال الذكية التواصل الفوري بين المعلمين والطلاب، مما جعل عملية التعلم أكثر فعالية وتفاعلاً.
بالإضافة لذلك، فتح التعليم الإلكتروني أبوابه أمام الجميع دون قيود جغرافية، حيث يستطيع أي فرد حول العالم الانضمام والاستفادة من فرص التعلم المجانية. ومع ذلك، تواجه هذه التحولات تحديات وعوائق محتملة، منها محدودية الوصول إلى التقنيات الرقمية لدى البعض بسبب اعتبارات اقتصادية وجغرافية. علاوة على ذلك، يحتاج الكثير من المؤسسات التعليمية إلى تطوير بنيتها الأساسية لاستيعاب الاحتياجات المتزايدة للتكنولوجيا المتطورة. وبالتالي، برز دور التكنولوجيا الرقمية باعتباره محركًا أساسيًا للتحول نحو نظام تعليمي أكثر شمول
إقرأ أيضا:تعريف ومعنى المِيش (الخصلة التي صُبغت بلون مغاير عن الشعر)- عندنا مسجد في الحي وداخل المسجد في الجهة اليمنى وفي القبلة هناك غرفة مغلقة كل الأسبوع فيها قبر للذي
- تشاجرت مع أبي، حيث إنه مريض نفسيا بسبب أفعال مؤذية صدرت منه مثل: إيذاء أمي وتكسير أغراض البيت وكثير
- أغوستين جيرونيمو دي إيتوربيد إي هوارتي
- ما حكم كنس الأرض الموجود بها أتربة ومستقذرات قد تتصاعد على اسم من أسماء الله وهو معلق على الحائط أو
- أصبت قبل فترة بعين صاحبتها وسوسة في العقيدة، وكنت أخاف أن أكون قد كفرت ـ والعياذ بالله ـ وكنت كثيراً
