تسلط مقالة “نرجس القاسمي” الضوء على التأثيرات المزدوجة للتكنولوجيا على قطاع التعليم. فبينما تؤكد المقالة أن الثورة الرقمية تقدم العديد من الفرص الإيجابية، بما فيها سهولة الوصول للمعلومات ووسائل التدريس الحديثة، إلا أنها تنبه أيضاً لأخطار محتملة مرتبطة بهذا التحول. أولى تلك المخاطر هي الاعتماد الزائد على الأجهزة الإلكترونية والذي قد يؤثر بشكل سلبي على مهارات الاتصال الشخصية لدى الطلاب. إضافة إلى ذلك، يشكل انتشار الأخبار الكاذبة عبر وسائل التواصل الاجتماعي تحدياً خاصاً عند الحديث عن المحتوى التعليمي. علاوة على ذلك، يحذر المؤلف من إمكانية تقليل القدرة على فهم السياقات الثقافية والمعرفية بسبب الانعزال الرقمي. وبالتالي، يدعو لاستراتيجيات مدروسة تجمع بين عالمَيْن -الفيزيائي والإلكتروني- ضمن منظومة تعليمية متوازنة، مع التركيز على تطوير برامج تكنولوجية أخلاقية وتعزيز فلسفات تربوية شاملة تحافظ على جوهر الإنسانية والإبداع البشري.
إقرأ أيضا:الدارجة المغربية : درق- ما حكم تربية الحمام بصفة عامة مع العلم أنه يتم إطعامه من قبل مربيه بالإضافة إلى ما يجمعه الحمام من ح
- الصلاة في المسجد الحرام بالسيارة هل هي أفضل من صلاة متشبه بالقدماء بدون سيارة في مسجد قريب من البيت؟
- ما رأي الشريعة في من يريد الزواج لكن والداه يريدان أن يؤجلاه، رغم أنه يخاف على نفسه الوقوع في الفاحش
- Shooting Star (Bad Company song)
- فضيلة الشيخ -حفظكم الله- كما يعلم فضيلتكم هناك أسواق تبيع منتجاتها عن طريق الإنترنت، وهذه المنتجات م