يتناول الحوار حول “تحولات رقمية أم عدالة اجتماعية مواجهة تحديات التعليم العالي” عدة وجهات نظر حول كيفية دمج التحول الرقمي في التعليم العالي. يبدأ النقاش بالدعوة إلى نهج مدروس يأخذ في الاعتبار التأثير طويل المدى للأعمال الرقمية، مع التأكيد على أهمية العدالة الاجتماعية والدعم لجميع الأفراد خلال فترة الانتقال. توافق ريما بن بكري على ضرورة التأني، لكنها تشير إلى أن الاعتماد الكامل على الأساليب التقليدية قد يعيق التقدم ويستبعد مجموعات سكانية معينة. من ناحية أخرى، تشدد ثريا الشاوي على أهمية دمج التقنيات الجديدة ضمن السياسات التعليمية لمنع استبعاد أي طالب أو معلم بسبب قيود التكنولوجيا، وتدعو إلى حوار مفتوح لبحث المسائل الحساسة. ومع ذلك، تنتقد ثريا الشاوي الرؤية التي تركز بشكل مفرط على السلبيات المحتملة للتغييرات الرقمية، وتشجع على الاعتراف بالإمكانيات الهائلة للتغييرات الرقمية والعمل على تخطي العقبات لتحقيق الاستفادة القصوى منها.
إقرأ أيضا:كتاب البربر عرب قدامى للدكتور محمد المختار العرباري- «ادرؤوا الحدودَ عن المسلمين ما استطعتم؛ فإن كان له مخرجٌ، فخلُّوا سبيلَه، فإنَّ الإمامَ أن يُخطِئَ ف
- ميكولوفيتس (مقاطعة باردوبيتسه)
- كل عام وأنتم بألف خير إخوتي في الإسلام وأعاد الله علينا هذا الشهر الفضيل شهر رمضان باليمن والبركات،
- موظف في دائرة حكومية ويستقطعون مني مبلغا معينا في كل شهر لصندوق الضمان الصحي في حالة أخذ مبلغ تعويضي
- كنا في بيت أحد الأقارب . فانتبه زوجي بأنني لابسة شيلة خفيفة تسمى صفوة لكنها مستورة نظر لي فعرفت مقصد
