في النقاش الذي بدأه العرجاوي بن زروال، تم التأكيد على أن التعليم يجب أن يتجاوز مجرد نقل المعلومات ليشمل التربية المدنية والتوعية الاجتماعية. هذا النهج يهدف إلى بناء مواطن مستنير ومتفاعل، قادر على التفكير النقدي والمشاركة الفعالة في المجتمع. ليث ملحم شدد على أهمية توجيه الاهتمام نحو بناء المواطن الفعال، بينما ركزت ريانه الوادنوني على ضرورة الجمع بين انتقال المعرفة والبناء الشخصي للمواطنين الفاعلين. آدم بن عزوز وآدم عبد الله وإسراء الشرقاوي ناقشوا تحديات النظام التعليمي الحالي، مشيرين إلى أنه غالبًا ما يغفل جانب البناء الحقيقي للمواطنين المؤثرين اجتماعيًا وثقافيًا. اتفق الجميع على الحاجة الملحة لتطبيق مقاربات جديدة تتضمن كل مستويات التعلم وتغير الأساليب التدريسية والإدارية لتحقيق هذه الأهداف.
إقرأ أيضا:يجب اعتماد التقويم الهجري وإليك كيفية تحويل التاريخ الميلادي الى الهجريمقالات قد تكون مفيدة من موسوعة دار المترجم:
- في حيِّنا كل يوم نخرج الفُرش في الشارع، ونصلي المغرب والعشاء فقط. نصلي المغرب جماعة، ثم نجلس ونتبادل
- أنا متزوج منذ حوالي اثني عشر عاما ولدي أبناء من زوجتي وتجمعنا محبة وعشرة طويلة ولكن للأسف زوجتي حادة
- Hollow Man 2
- هنالك مصرف يعطي قرضا، ويشترط أن يدخر مبلغ ما فيه، إلى مدة معلومة، ومن ثم يعطي القرض دون ربح أو زياده
- بوبي هاتفيلد
