تناولت حلقة نقاش مهمّة موضوع “دور التكنولوجيا في القطاع التعليمي”، حيث سلط صاحب المنشور رياض الدين البكري الضوء على تأثيراتها المختلفة على أساليب التعلم التقليدية. انقسم الحوار بين المحاضرين حول فوائد وعيوب دمج التكنولوجيا في التعليم.
بدأت إسراء اليحياوي الحديث بالإشارة إلى المرونة والتخصيص التي توفرهما أدوات التعليم الرقمي، لكنها حذرت أيضًا من مخاطر فقدان التواصل الاجتماعي والمهارات الشخصية بسبب الاعتماد الزائد عليها. ثم أكد أنمار البوزيدي على أهمية إيجاد توازن يجمع بين الفوائد التقنية والحفاظ على العمق الإنساني للتعليم. بينما شدد إياد العماري على ضرورة إعادة تقييم واستراتيجيات استخدام التكنولوجيا لتجنب جعل التعلم مريحًا جدًا دون التركيز على تطوير مهارات التفكير الناقد والمشاركة المجتمعية. أخيرًا، طالبت ألاء العبادي برفض اعتماد كامل على الأدوات الرقمية خوفًا من خلق جيل محدود القدرات خارج نطاق البيئة الرقمية.
إقرأ أيضا:حضارة العرب في الجزيرة العربية في عصور ماقبل الإسلاموفي النهاية، توصّل الجميع إلى اتفاق بأن رغم التقدم الكبير في قطاع التربية التقنية، فإن الحفاظ على العلاقات الإنسانية الأساسية يعد أساسياً لإعداد الأفراد الذين يتمتعون بكفاءة اجتماعية وعقلية وثق
- Too Funky
- سافر أخي إلى إحدى الدول العربية، وعاد لنا بطباع غريبة لم نعهدها منه، ومع مرور الوقت بدأ يزداد الشيء
- هل الإجماع حجة قطعية أم ظنية؟ وهل الدلائل التي عرف بها العلماء أن الإجماع حجة، مستنبطة من أدلة قطعية
- سماحة العلامة المفتي عبد الله الفقيهنستفتيكم عن مسألة: الحاج الذي زرع شعراً على رأسه كيف يمكن له الت
- أنا أعمل مصمما لمواقع إلكترونية للشركات، و أحيانا يطلب مني زبنائي أن أضع صورا لنساء في مواقعهم مثلا
