تسلط نقاشات صاحب المنشور عيسى اللمتوني الضوء على الآثار المتنوعة لثورة التعليم الرقمي، التي تعد بقدرتها على إعادة تشكيل أساس المعرفة التقليدية. بينما يُشاد بتقديم دورات تدريبية عالمية مجانية عبر الإنترنت كإحدى المزايا الرئيسية لهذه الثورة، مما يمكن من تحقيق مساواة أكبر وزيادة فرص الوصول للتعليم، إلا أن هناك مخاوف بشأن احتمالية تفاقم الفجوة الرقمية دون اتخاذ إجراءات ملائمة لتوزيع الاستراتيجيات بشكل عادل وتوفير البنية التحتية اللازمة لكافة المناطق بغض النظر عن مستويات دخولها.
وتبرز أيضًا قضايا أخلاقية وجوهرية مرتبطة بهذه الثورة، حيث يؤكد البعض مثل الشاذلي بن زروق وليلى اللمتوني على ضرورة مراعاة الجودة والحفاظ على القيم الإنسانية أثناء اعتماد وسائل التعلم الجديدة. إذ تنبه الأخيرة إلى إمكانية نشر معلومات غير دقيقة بسبب سهولة إنتاج المحتوى الإلكتروني، ما يتطلب تركيزًا مضاعفًا على ضمان جودة هذا المحتوى وتعزيز القيم الأخلاقية والإنسانية فيه. ويتفق معالي الزوبيري مع هذا الرأي، مشددًا على أهمية تعزيز مهارات التفكير النقدي لدى الطلاب للتحقق من مصداقية المعلومات بأن
إقرأ أيضا:كتاب الكيمياء في خدمة الإنسان- لم أدفع الزكاة في السنوات الماضيه بسبب ابتعادي عن صراط الإسلام المستقيم وعدت للإسلام والحمد لله. توظ
- عند السلام من الصلاة أشك في نطق السلام، وأنني نطقته بطريقة خاطئة، فأقوم بإعادته مرة أخرى، ويكون وجهي
- أنا متزوج، وعندي أربعة من الأبناء ـ ولله الحمد والشكر ـ كنت على علاقة مع فتاة استمرت أربع سنوات، وكا
- أخطأت في حق خالي خطأ لفظيًا، واعترفت بهذا الخطأ، وحاول والدي ووالدتي أن يتوسطا للحل، إلا أنه رفض، وق
- قول النبي صلى الله عليه وسلم في حديث أبي واقد الليثي -رضي الله عنه- في حديث النفر الثلاثة الذين دخلو
