في نقاش حول دور الذكاء الاصطناعي في تنمية القيم الأخلاقية والإسلامية، يطرح سهام بن شماس سؤالاً حول إمكانية استخدام التقنيات التعليمية الذكية في هذا المجال. يرى سهام أن هذه التقنيات يمكن أن تساهم، ولكن يجب أن تكون مبنية على الوعظ والمرشدات الفقهية وتعمل على تنمية الجانب الروحي والتأمل لدى الطالب.
إحسان بن فضيل يوافق على أن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يلعب دورًا مهمًا في تنمية القيم الأخلاقية، ولكنه يؤكد أن الشعور بالفضيلة يأتي من التفاعل البشري والتجربة الشخصية. يزيد البنغلاديشي يؤكد وجهة نظر إحسان، مشيرًا إلى أن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يكون أداة قوية لتعزيز هذه القيم، ولكن التفاعل البشري لا يمكن استبداله.
إقرأ أيضا:الأصول الشامية المشرقية للمصريين القدامىوبالتالي، يتفق المشاركون في النقاش على أن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يكون وسيلة فعالة لتعزيز القيم الأخلاقية والإسلامية، ولكن الشعور بالفضيلة والتفاعل البشري يبقى أمرًا شخصيًا لا يمكن استبداله. التقنية يمكن أن تكون أداة قوية، ولكنها ليست بديلاً عن التفاعل البشري والتوجيه الروحي.
- أعطاني جاري كلمة السر لشبكة وايفاي، التي يملكها. ولم يقل لي شيئا، أعطاني إياها فقط. فهل يجوز أن أعطي
- امرأة كانت تستخدم الصابون أثناء الغسل من الحيض، ولا ترتب في غسل الأعضاء، مع وجود نية الغسل، وغمر الج
- ربما آتي من سفر أو عمل متعبا، ولم أنم قبله، ويكون ذلك قبل العصر بساعة، ولا أستطيع أن أمسك نفسي عن ال
- المرجو إفادتي عن كيفية الثناء على الله؟ولكم جزبل الشكر.
- فيليزانو (بلدية إيطالية)
