في النقاش الذي دار بين أسعد التونسي، فراس بن، عبد الله بن وازن، وفتحي البنغلاديشي، برز دور الصراع في التفكير المبتكر كعنصر محوري. فراس بن يرى أن الحوار والتعاون هما الأدوات الأساسية التي تُمكِّن الفرد من تجاوز حدوده الفكرية، مؤكدًا على أهمية المصادر الخبيرة في هذا السياق. من ناحية أخرى، يدافع عبد الله بن وازن عن فكرة الصراع المُتَعمد كوسيلة لإشراق الضوء على التفكير خارج المألوف، مشيرًا إلى أن هذه الطريقة تحث الأفراد والمجتمعات على فحص مبادئهم الخاصة وتحديد مسارات جديدة للابتكار. في المقابل، يبرز فتحي البنغلاديشي عدم فائدة الاحتكاك المُتَعمد كوسيلة للإجبار على التفكير، مؤكدًا أن مثل هذه الأساليب تقود إلى خلافات غير بناءة. يعكس هذا النقاش توترًا أساسيًا بين ضرورة الصراع كحافز للتفكير المبتكر والطرق المُستدامة لمواجهة هذه التحديات. يُظهِر النقاش كيف أن فهم دور الصراع ليس مجرد عنصر مثير للاهتمام في المحادثات الأكاديمية، بل هو جزء أساسي من تطوير وتقديم حلول نابضة بالحياة للمشكلات العالمية.
إقرأ أيضا:الدارجة المغربية : سْتَنَّى او اتْسَنَّ- ما هي جميع الشروط التي يجب توفرها في المجتهد المستقل؟ وهل الأئمة الأربعة وصلوا إلي هذه الرتبة؟.
- دخلنا دورة تجميل واتفقنا مع المدرسة بالسعر المحدد ومدة الدراسة وقالت: سوف أدرسكم بإخلاص ودفعنا العرب
- لي زوجتان إحداهما موظفة، والثانية في المنزل، ولكل منهما منزل منفصل. هل يجوز لي وطء الزوجة التي في ال
- ما حكم الاستعارة بألفاظ في مسماها يظن المستمع إليها الإساءة إلى المذكور، ولكن في سياق الحديث لا بأس
- نذرت منذ زمن أن أقرأ غدًا جزأين من القرآن الكريم، ولكني لم أفِ به، مع أني أستطيع، وأريد القراءة الآن
