يُحَكِم عنوان المقال “إصلاح التعليم من حفظ إلى تفكير حر” بمضمون النقاش حول ضرورة تحديث النظام التعليمي. يتفق المشاركون، بمن فيهم عبد الواحد الطرابلسي و لمياء التلمساني، على أن النظام الحالي غير فعال بسبب تركيزه على الحفظ والقوالب الجامدة، وهو ما لا يشجع التفكير النقدي ولا يُواكب متطلبات سوق العمل المتغيرة.
يُطالب المشاركون بتبني نماذج تعليمية جديدة تؤكد على التفكير الحر والاستقلالية الفكرية والبحث العلمي، ودمج التقنيات التعليمية الحديثة. كما يشددون على ضرورة إعادة هيكلة الثقافة التعليمية لتقدير الابتكار والإبداع بدلاً من الاعتماد على الحفظ والتقليد.
Underscoring the need for a deep and comprehensive transformation within the national education sector, all participants express their firm belief in the possibility of achieving this crucial reform.
إقرأ أيضا:علم الجينات يؤكد الوجود العربي التاريخي في الأندلس- إني شاب أبلغ من العمر 36 عاماً, متزوج ورزقني الله 3 أطفال، مسألتي هي أني ضاجعت زوجتي بدون رضاها إضجا
- هناك شاب أحبني، وأنا أحببته، ولكي لا نقع في الحرام، تقدم لخطبتي من أهلي، ولكن يا شيخ أهلي، لا يقبلون
- East Central Guadalcanal constituency
- حضرة الشيخ, أود معرفة حكم التدرب على فن رسم المنجى لشخص حلمه إنتاج قصة مصورة تتحدث عن السيرة النبوية
- التقية
