في مقالة “ثورة في تفكيرنا تجاه الأمن السيبراني: التعليم المبكر الحل الأمثل”، يُسلط الضوء على رؤية جديدة لأهمية دمج الأمن السيبراني في النظام التعليمي بدءًا من سن مبكرة. وفقًا للنقاش الذي تم عرضه، فإن صاحب المنشور، شهد الكتاني، يدعم فكرة أنه يجب اعتبار الأمن السيبراني كمسألة إنسانية أساسية وليست مجرد تحدٍ تكنولوجي. ويؤكد على الحاجة الملحة لإنشاء تغيير ثقافي رقمي جذري عن طريق إدراج مفاهيم الأمن السيبراني في المناهج الدراسية ابتداءً من الصفوف الأولى. الهدف من هذا النهج الشامل هو تكوين جيل جديد من المواطنين الرقميين الذين يفهمون المخاطر المرتبطة بالعالم الرقمي ويتمتعون بالقدرة على التعامل معها بكفاءة. بينما توافق معظم الأصوات في النقاش على هذه الفكرة الأساسية، هناك بعض التحفظات أيضًا. فقد حذر مشاركون بارزون مثل قدور بن زكري ومشيرة الهواري من التركيز الزائد على التعليم النظري وحدهم، مشددين على أهمية الجمع بين التدريس العملي والنظري لفهم أفضل للموضوع. بالإضافة إلى ذلك، شددت أصوات أخرى على دور متعدد الجوانب يتضمن المجتمع والأسر والمؤسسات
إقرأ أيضا:قبيلة اشجع الغطفانية بالمغرب الاقصى- أود أن أستفسر من عالم سوداني عن موضوع التأمين الاجتماعي للمغتربين ( السودانيين العاملين بالخارج) هل
- أنا في بلاد قليل من الناس من يرفع ثوبه فوق الكعبين. والذين يرفعون فوق الكعبين لا يرفعون إلى نصف السا
- أنا شاب في مقتبل العمر ولي خالة تملك مساحة من الأرض الزراعية ولأنني أحب أفراد العائلة لخالتي هذه وأب
- هل النبي محمد صلى الله عليه وسلم ذبح عقيقة عن كل مسلم إلى يوم الدِّين؟ وهل يوجد حديث في ذلك؟
- وأنا بعمر 14عاما قامت بيني وبين امرأة عجوز عملية مباشرة من الخلف، ولا أعلم أدخل القضيب أم لم يدخل، و
