يتناول عنوان “مستقبل التعليم المستدام والابتكار التكنولوجي المشترك” موضوعاً محورياً يناقشه مجموعة من المتحدثين في جلسة نقاشية. حيث تؤكد المشاركات حلا بن عمر وزهرة الغنوشي على دور التكنولوجيا كعامل أساسي في تحقيق الاستدامة البيئية، ولكن بأساليب مختلفة. تقترح حلا استخدام التكنولوجيا لمراقبة ممارسات زراعية فعالة وكفاءة طاقة وصناعة انبعاثاتها أقل، بينما تركز زهرة على المسؤولية الشخصية والإطار القانوني لاستخدام تكنولوجيا خضراء بشكل أخلاقي واجتماعي مسؤول. ومع ذلك، يشير وحيد الحنفي إلى الجانب السالب المحتمل للتكنولوجيا على البيئة ويحث على الموازنة بين الابتكار الأخلاقي والاستخدام الدقيق لها. وفي نهاية المطاف، يؤكد كلٌّ من إلياس الهضيبي وحلا بن عمر مجدداً على أهمية الجمع بين التعليم المستدام والابتكار التكنولوجي ضمن إطار واحد موحد لتعزيز مستقبل أكثر استدامة لكوكب الأرض والبشرية جمعاء. يعكس هذا النقاش مدى الحاجة الملحة حالياً لإيجاد توازن فعال بين هذين المجالين الحيويين.
إقرأ أيضا:كتاب فسيولوجيا الإنسان
