مراحل التخطيط الفعال للدرس هي عملية منظمة تهدف إلى تحقيق أهداف تعليمية واضحة ومحفزة. تبدأ هذه العملية بمرحلة التمهيد، حيث يتم تقديم موضوع الدرس بطريقة مشوقة وجذابة باستخدام الوسائط المرئية أو المسموعة. تليها مرحلة تقصي المعلومات، التي تستغرق حوالي خمس دقائق، حيث يتم تقييم معرفة الطلاب السابقة حول الموضوع. ثم تأتي مرحلة العرض، التي تستغرق سبع دقائق، حيث يتم تقديم الموضوع الرئيسي باستخدام المعلومات التي تم تقصيها في المرحلة السابقة. بعد ذلك، تأتي مرحلة التطبيق المراقب، التي تستغرق عشر دقائق على الأقل، حيث يطبق الطلاب المعلومات الجديدة باستخدام أوراق العمل أو لعب الأدوار. تليها مرحلة التطبيق الحر، التي تستغرق حوالي خمس عشرة دقيقة، حيث يتم اختبار فهم الطلاب بطريقة أكثر مرونة باستخدام الألعاب الجماعية. وأخيرًا، تأتي مرحلة المراجعة والمتابعة، التي تستغرق بضع دقائق، حيث يتم مراجعة الدرس والتأكد من الفهم الكامل للطلاب. تساعد خطة الدرس في تحديد الأهداف المتوقعة من الطلاب وتحديد المهارات التي يجب أن يكتسبوها، كما تساعد في توقع المشكلات المحتملة ووضع حلول مناسبة لها.
إقرأ أيضا:أبو زكريا يحيى بن العوام- أنا زوج من ٦ سنوات، أمي تطلب مني أشياء كثيرة دائما، ودائما أنفذ لها ما تريده، رغم أن ذلك يسبب عددا م
- منذ عام تقريبا كنت قد خطبت فتاة وأنا لم أكن ملتزما وفعلت معها ما حرم الله وبعد التزامي انفصلت عنها،
- أنا امرأة متزوجة ولدي ولد وبنت وبعيدة عن زوجي منذ 5 سنوات بسبب اعتقاله سياسيا، وفي بداية زواجنا اعتق
- تكون لي مال من مرتبي بلغ النصاب و قبل أن يبلغ الحول اشتريت سيارة فكيف أزكي مالي و هل أزكي على السيار
- أعيش في بلد فيه البنوك الربوية, و بذلك فإن رصيدي تضاف إليه الفوائد الربوية, فلمن و كيف أخرجها؟ و هل
