مراحل النمو المعرفي وفق نظرية بياجيه هي سلسلة من المراحل التي يمر بها الفرد خلال حياته، حيث يتطور تفكيره ووعيه بشكل تدريجي. تبدأ هذه المراحل بالمرحلة الحسية الحركية، التي تمتد من الولادة حتى سن العامين، حيث يعتمد الطفل على حواسه وأفعاله البدائية لاستكشاف بيئته. خلال هذه المرحلة، يبدأ الطفل في فهم مفاهيم بسيطة مثل دوام الشيء، أي إدراك أن الأشياء تستمر في الوجود حتى وإن لم تكن مرئية. بعد ذلك، تأتي مرحلة ما قبل العمليات الرسمية التي تمتد من سن الثانية إلى السابعة، حيث يبدأ الطفل في تطوير قدرات إدراكية أكثر تعقيدًا، لكنه لا يزال يركز على الذات ويعاني من صعوبة في فهم المفاهيم المجردة. ثم تأتي مرحلة العمليات التكوينية التي تبدأ من حوالي الصف الثالث وحتى مطلع المراهقة، حيث يبدأ الطفل في استخدام المنطق المنطقي البدائي لفهم المواقف الواقعية ويبدأ في فهم منظور الآخرين. أخيرًا، مرحلة التشكل التي تبدأ بعد بلوغ العاشرة، حيث يتطور لدى الطفل تصورات أخلاقية واجتماعية أكثر صلابة، ويبدأ في تشكيل نظام اعتقاد شعوري واضح.
إقرأ أيضا:خط العلامة محمد بن الأمين الحسني بوخبزة- الرجاء بيان مذاهب العلماء في استعمال ما اشتري ببطاقة فيزا حرام بها شرط الربا في العقد، ثم بيان الرأي
- صدمني شخص وليس لديه تأمين ثم أغضبني بالحلف أن سيارتي مصدومة مسبقاً، فطلبت تقدير أرش المرور الثلاثة ل
- Treaty of Sèvres
- إني أحاول الالتزام، ولم يبق لي من الإصرار على المعاصي إلا التدخين، وأنا أجاهد نفسي، وقد بدأت بترك ال
- ما مدى صحة هذه القصة أنه كان للحسن -رضي الله عنه- خوانا عظيما في المدينة؟ وما هو المرجع في هذا؟
