في النقاش الذي طرحته أصيلة بنت جلون، يتم استكشاف فكرة أن القذارة، سواء كانت حسية أو معنوية، ليست بالضرورة عائقاً أمام التقدم بل يمكن أن تكون جزءاً أساسياً منه. يتفق المتحدثون على أن الأفكار الجديدة والمبتكرة قد تنشأ من ظروف تبدو غير جذابة أو تشكل تحديات. يشجع خالد على قبول الفوضى والغموض كمراحل مقدمة للنظام والمعرفة العميقة، بينما يركز الجول بن عزوز على تجنب وضع علامة سلبية على هذه المراحل، معتبراً إياها مراحل انتقالية. زيدون الرشيدي يؤكد على أهمية التعامل مع جميع الظروف كفرص للنمو والتعلم. تشير رضوى الدكالى إلى تأثير اللغة على التفكير والتحفيز، مشددة على تجنب الافتراءات اللغوية. رمايسة السمان تتفق مع رضوى حول حساسية الترجمة، مؤكدة على أهمية التركيز على التفاؤل والإبداع بدلاً من الاكتئاب السلبي. في النهاية، يتفق الجميع على قدرة الإنسان على استغلال المواقف الصعبة لخلق مستقبل مشرق مليء بالأمل والإنجازات.
إقرأ أيضا:فرض الفرنسية والإنجليزية في المغرب كلغات تدريس للمواد التعليمية هدفه إقصاء المغاربة والحيلولة بينهم وبين طلب العلم والمعرفة
