مستقبل العلم والتكنولوجيا قضايا أخلاقية ومجتمعية

يتناول الحوار حول مستقبل العلم والتكنولوجيا قضايا أخلاقية ومجتمعية معقدة، حيث يركز المشاركون على ثلاثة محاور رئيسية: الأخلاقيات والتكنولوجيا، القضايا المجتمعية، ودور التعليم والمعرفة. في المحور الأول، يُشدد أزهري بن عبد المالك على أهمية الأخلاق في تطوير واستخدام التكنولوجيات المتقدمة مثل الذكاء الاصطناعي، مؤكداً على ضرورة وجود بروتوكولات سلامة ورقابة لمنع الاستخدامات الضارة. يتفق معه عروسي القرشي، مشدداً على أهمية تثقيف الجمهور حول المخاطر والفوائد المحتملة لهذه الثورات التكنولوجية. في المحور الثاني، تُناقش تأثيرات التطورات العلمية على المجتمعات، حيث يُشير أزهري بن عبد المالك إلى تحديات صحية اجتماعية محتملة مثل التغيرات المناخية والأمراض النفسية. أما في المحور الثالث، تُؤكد سناء بن موسى على دور التعليم العام في توعية المجتمع بمخاطر وإمكانيات التكنولوجيات الحديثة، مشترطةً وجود منظومة تنظيمية وقانونية مناسبة لتوجيه وتحسين إدارة هذه التقنيات. يتضح من خلال هذا الحوار إدراك أعضاء المجموعة لطبيعة العلاقة المعقدة بين التطور العلمي واحتياجات البشر المختلفة، مما يدفع نحو تبني منهج شامل يشمل الأخلاقيات، التدريب العملي، والتشريع القانوني لدعم تحقيق توازن فعال بين الانسان والبشرية جمعاء وبين المكاسب المستمدة من الانجازات المع