يُناقش هذا المقال إعادة صياغة التاريخ من خلال المناهج الدراسية والتوثيق، حيث يرى سعيد ضرورة النظر إلى تاريخنا بعين جديدة قابلة لإصلاح، داعيًا للبحث في المصادر لتحديد الحقائق بدقة ووضوح. يرى مهلب البوعناني دعمًا لإضافة فصول جديدة إلى المناهج لكن يحذر من الاعتماد على التصورات البيانية لفهم التاريخ، مؤكدًا على أهمية التراث الشفوي والروايات المحلية. يُؤيد سعيد استخدام المصادر المفتوحة والترجمات لتثري الفهم التاريخي بشرط الحفاظ على نزاهة المقاصد الأصلية، مع التركيز على الاستكشاف العميق بدل السطحية.
مقالات قد تكون مفيدة من موسوعة دار المترجم:
- ماوموسونلاجوان
- هل تقبل توبة شخص قال: برئت من دين الإسلام. 2- هل قاعدة: يقين الإسلام لا يزول بشك الكفر، معتمدة عند ا
- أنا صدمت سيارة، وحلفت لصاحبها أن أصلحها، ولكنه سامحني، فهل عليّ كفارة حلف؟ وإذا أراد شخص أن يكفر عن
- دائما أتأخر عن صلاة الفجر مع انني أضع منبها عند رأسي لكن دون فائده أقسم بالله أنني غير مقصرة في باقي
- أنا متزوجة، وحامل. وعندما تحصل مشاكل بيني وبين زوجي، لا ينام في غرفته الزوجية. هل يجوز هذا أم لا يجو
