في نقاش مثير للاهتمام، أكدت أنيسة الشرقاوي على أهمية دمج الذكاء الاصطناعي في البرامج الجامعية، حيث شاركت آراء مختلفة مع مصطفى الصقلي والبلغيتي بن عبد الله. وشدد الجميع على الحاجة إلى تحقيق توازن بين القدرات التقنية المتقدمة للشخصيات الأكاديمية والقيم الأخلاقية الشخصية. وفقًا لمصطفى الصقلي، يجب التركيز على تربية طلاب قادرين على الريادة والثقة والأخلاق في مجال تخصصاتهم، بحيث يساهمون بشكل إيجابي في المجتمع دون المساس بالمصلحة العامة. ومن ناحيته، أيد البلغيتي بن عبد الله هذه الفكرة، مؤكدًا على ضرورة غرس روح المسؤولية الاجتماعية والإبداع لدى الجيل الجديد الذي سيصبح محركاً رئيسياً للتقدم العلمي والتكنولوجي. واتفق الطرفان على أن مفتاح نجاح هذا الدمج يكمن في الجمع بين المعرفة العملية والمعايير الأخلاقية، وهو ما يعد أمرًا بالغ الأهمية للتعامل بفعالية مع العصر الحديث المرتبط بشدة بتكنولوجيا الذكاء الاصطناعي.
إقرأ أيضا:البث المباشر بعنوان: التجربة اللغوية في السعودية- لقد سمعت حديثا شريفا أرجو معرفة النص والكتاب الذي ورد به وهذا الذي سمعته من الحديث «عن عمر رضي الله
- بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته : عندنا في سورية وقبل أن يقيم المؤذن الصلاة ي
- أتممت صلاة الفجر وشككت فيها، ولم اهتم للوسوسة، وعند الوضوء مرة أخرى كانت نيتي لصلاة الضحى، وبعد انته
- ماهو الرد على من يقول إن النبي خلق من نور؟
- كنت عندما أعقد يمينًا ثم أحنث فيها أصوم ثلاثة أيام، وأنا قادر على الإطعام، وكنت أعلم أنه يجب الإطعام
