في عصر الذكاء الاصطناعي، يتجلى دور المعلم في توازن دقيق بين تقديم الدعم الشخصي والعاطفي والحافز، وهو ما لا يمكن لأجهزة الكمبيوتر أن تحل محله، وبين الاستفادة من الأدوات الرقمية المتقدمة. يؤكد النقاش على ضرورة إعادة تعريف دور المعلم ليصبح مرشدًا رقميًا ماهرًا، قادرًا على تحديث أساليب التدريس لمواكبة احتياجات الطلاب المتغيرة. بينما يدعو البعض إلى تبني تقنيات جديدة بشكل شامل، يركز آخرون على أهمية الحفاظ على الخبرة الإنسانية. يُشدد جواد الدين البركاني على ضرورة الاندماج المبتكر بين التكنولوجيا والمعارف التقليدية، محذرًا من تجاهل الأصول التقليدية لصالح التكنولوجيا فقط. هذا التوازن بين الجوانب الإنسانية والفوائد الفائقة لأدوات الذكاء الاصطناعي هو ما سيحدد مستقبل التعليم في العالم الرقمي المتزايد.
إقرأ أيضا:الدارجة المغربية : الطاجينمقالات قد تكون مفيدة من موسوعة دار المترجم:
- Ahirwati
- ألكسندر فاشكوفسكي: السياسي البولندي ودوره في أزمة الحكومة البولندية
- فضيلة الشيخ مصل شك بعد السلام من صلاة العصر أنه أخطأ في التشهد الأخير، لم يمض بعد السلام أكثر من دقي
- تزوجت الأولى ليست بكراً بعد طفلين صارت لا تحترمني صبرت عليها حتى أنجبت طفلين آخرين طال الصبر تزوجت م
- في يوم 25/06/2012 اقتحم اللصوص بيتي الذي أسكن فيه أنا وزوجتي ونهبوا مالي ومجوهرات زوجتي، وقبل ذلك ال
