يكشف النص عن اكتشافات حديثة مثيرة للاهتمام بشأن دور الدماغ في التعلم العاطفي. وفقًا لنظرية دائرة برايل، عندما يواجه الأفراد موضوعًا جديدًا، يتم تنشيط مناطق مختلفة من الدماغ، بما في ذلك دائرتي القيمة والمدركة للأحداث الحسية. وهذا يخلق تجربة عاطفية مرتبطة بالمحتوى الجديد، حتى قبل فهمه عقليًا. توضح الأبحاث أيضًا وجود ارتباط وثيق بين الحالة النفسية والعواطف وأداء الطلاب الأكاديمي. فالأفراد الذين يعانون من الاكتئاب أو القلق قد يواجهون صعوبات في التركيز والذاكرة القصيرة المدى، بينما يمكن للعواطف الإيجابية كالسعادة أن تحسن التحفيز ورغبة التعلم. ومع تطور تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي وتعلم الآلة، هناك إمكانية لإنشاء برامج تعليمية شخصية تستجيب لحالة الطالب العاطفية، مما يعزز الأداء الأكاديمي ويحقق أهداف التعلم المرجوة. وبالتالي، تؤكد هذه الاكتشافات على أهمية دمج الجوانب العاطفية ضمن النهج الشامل لممارسات التدريس الحديثة لتحقيق بيئة تعليمية محفزة ومثمرة للجميع.
إقرأ أيضا:توطين السلطان العلوي اسماعيل قبائل معقل في سهل تريفة شمال شرق المغرب قرب بركان- أنا مرتبطة بشخص، وأحيانا أشعر كأني أريد إكمال باقي حياتي معه، وأحيانا أخر لا، وصليت استخارة مرتين في
- لم أرم الجمرات ولكن وكلت أحداً في ذلك هل هذا جائز أم يجب أن أذبح هدياً؟
- أمرتني والدتي أن أذهب وأسجلها عند طبيب، وستذهب وحدها. فهل يجوز أن أطيعها في هذا الأمر؟ بارك الله فيك
- أشتغل في شركة نفطية منذ 13 عاما ـ والحمد الله ـ وأتقاضي راتبا شهريا، وبمجرد علمي بوجوب زكاة المال من
- عندما أسمع فتوى من شيخين. أحدهما أكثر علما من الآخر، فآخذ بفتوى الأقل علما، إما لتقبل العقل، أو لسهو
