تناول نقاش حول تأثير التكنولوجيا على التعليم بشكل خاص فيما يتعلق بالتعليم الإلكتروني. أكد حنفي العياشي على أهمية دمج الإمكانات الكبيرة للتكنولوجيا مع الالتزام بالقيم الإسلامية والثقافية في العملية التعليمية، مشددًا على حاجة المعلمين لتأهيل مناسب لاستخدام أدوات التكنولوجيا الحديثة. ومع ذلك، سلط الضوء أيضًا على مخاطر العزلة الاجتماعية المحتملة وانعدام التواصل الشخصي، ودعا إلى دراسة هذه الجوانب بعناية.
من جانبه، شدد ملاك بن خليل على ضرورة عدم اعتبار قضايا مثل العزلة الاجتماعية مسلمات ثانوية، حيث رأى أنها تشكل تحديًا رئيسيًا يجب أخذه بعين الاعتبار عند تنفيذ التعليم الإلكتروني. وأوضح أن الغرض الأساسي للتعليم ليس فقط نقل المعلومات بل تطوير الروح والجسد معًا.
إقرأ أيضا:الدارجة المغربية : التُّولاَلوفي المقابل، ركزت لطيفة بن عاشور على فوائد التعليم الإلكتروني العديدة، بما فيها توسيع نطاق الوصول إلى التعليم للأفراد الذين قد لا يتمكنون من حضور المدارس التقليدية. بالإضافة لذلك، ذكرت كيف يمكن لهذه الوسيلة تعزيز التعلم الذاتي وتحسين المهارات الإبداعية والابتكارية لدى الطلاب. رغم اعترافها بضرورة الحد من العزلة الاجتماعية وتعزيز التفاعلات البشرية، إلا إنها تؤكد أيضاً
- توضيح للفتوى الكيس فيه اسم الله وأريد أن أطمسه، هذا الجزء نسيت أن أكتبه. عندي سؤال آخر أني لما أتوضأ
- لدي مبلغ من المال وهو أمانة لدي، فهل يجوز أن أعمل به؟ كما أني أتكفل بتوفير المبلغ في حال تم طلبه من
- أسأل عن وقت الزوال والثلث الأخير من الليل تقريبا بالساعة؟
- أسأل عن مذهب أهل السنة والجماعة في من سب وشتم أحدا من آل بيت رسول الله صلى الله عليه وسلم من نسل فاط
- أنا أدرس في بلدة تبعد حوالي 165 كم عن بلدتي الأصلية. في الفترة الأخيرة أتت أمي ولوحدها دون علمي، وعن
