يتناول النص النقاش حول دور التعليم الرسمي في تزويد الشباب بالمهارات اللازمة لمواجهة تحديات الحياة الحديثة، خاصة في مجالات إدارة الشؤون المالية وريادة الأعمال. يشير معالي بن عثمان إلى أن التعليم الحالي يركز أكثر على نقل المعرفة التقليدية بدلاً من تعزيز التفكير النقدي والإبداع، ويشير إلى غياب مواد دراسية حول إدارة الشؤون المالية الشخصية وإطلاق المشروعات الخاصة. من ناحية أخرى، يقترح سهيل بن شقرون أن دمج هذه المهارات في المنهاج الدراسي الموحد غير عملي بسبب الطبيعة العامة للمدارس، ويبشر بالحلول البديلة مثل تقديم دورات اختيارية أو برامج موازية. يتضح من النقاش أن هناك غموضًا حول حدود مسؤوليات المؤسسة التعليمية الرسمية في تهيئة الطلاب لسوق العمل المستقبلي، مما يثير تساؤلات حول كفاية التعليم النظامي في بناء عقلية ريادة الأعمال. بينما يركز التعليم التقليدي على تثقيف العقول، يبدو أن هناك حاجة ملحة لبناء الأفكار والمهارات العملية التي تمكن الشباب من إدارة حياتهم اقتصادياً واستثماريا بشكل مستقل.
إقرأ أيضا:الدارجة المغربية : بالة التبن- جنين عمره 5 أشهر و7 أيام أسقطته أمه ومازال على قيد الحياة فهل يجوز تركه هكذا حتى يموت أم وضعه في الح
- حلفت أن لا ألبس ساعة أهديت لي منذ عام، وأريد الآن أن ألبسها، فما حكم ذلك؟
- لدي قريب عزيز، أغناه الله من فضله - لكنه لا يحب أن يستخدم ماله في متاع الدنيا وزينتها - ليس بخلا، هو
- إدموند لويس أليكسيس دوبوا كرانسه
- هل يمكن للشياطين أو الجن أن يؤذوا أو يضروا بني آدم أو يلبسوهم و يدخلوا أجسامهم وهل يكمن أن يعرفوا ما
