في ظل الثورة الرقمية التي يشهدها عالمنا اليوم، أصبح الذكاء الاصطناعي (AI) جزءاً أساسياً من قطاع التعليم، حيث يُظهر تأثيراً إيجابياً كبيراً بتوفير تجارب تعليمية مخصصة وقابلة للتكيّف. ومع ذلك، فإن هذا الانتقال نحو التعلم الرقمي يأتي مصحوبا بتهديدات بيئية كبيرة. وفقاً للنص، يؤكد صاحب المنشور وهبي الريفي على الجوانب السلبية المتعلقة باستهلاك الطاقة المرتفع والنفايات الإلكترونية الناجمة عن هذه التقنيات الجديدة.
وتسلط المناقشة الضوء أيضاً على أهمية تحقيق التوازن بين الابتكار التكنولوجي والحفاظ على البيئة. وبحسب بن يحيى بن داود، يكمن التحدي الأساسي في كيفية استغلالنا الفعال لهذه التقنيات وكيفية إدارة مواردنا بشكل مستدام لتجنب زيادة الانبعاثات الضارة والمخاطر البيئية الأخرى مثل النفايات الإلكترونية الخطيرة. ومن ثم، يقترح كلٌّ من حياة بن عبد الله والهادي بن لمو حلولا محتملة قد تساعد في تقليل الأثر البيئي لهذا التحول الرقمي في التعليم. ويبدو أن مفتاح نجاح أي جهود مستقبلية لتحقيق الاستدامة البيئية يكمن في تصميم واستخدام تكنولوجيا ذ
إقرأ أيضا:كتاب علم التلوث- زوجتي مهندسة ، وجاء لها تدريب على نظام جديد بالعمل في إحدى الدول الاوربية ، وإن لم تسافر فاتها العلم
- أنا شاب متزوج منذ سنتين، من فتاة ملتزمة والحمد لله، إلا أن مشكلتي تتمثل في كوني لم أستطع أن أقوم بال
- أَود أن اسأَل عن حكم لبس البنطلون الفضفاض في الصلاة ؟؟ولكم جزيل الشكر.
- هل أمرنا الله بحبه وحب الرسول صلى الله عليه وسلم؟ وإذا كنا مأمورين فمتى أمرنا؟ أريد دليلًا؛ لأني أري
- سؤالي هو أنه لدي صديقتي وزميلتي في الدراسة في كلية الطب وقد وصلت مرحلة متوسطة من الدراسة وتقدم لها خ
