في النقاش الذي بدأه إحسان الجزائري حول التكنولوجيا والتفاعل البشري، تم تسليط الضوء على أن التكنولوجيا ليست مجرد أداة تكميلية في التعليم، بل هي ثورة تعليمية تتجاوز حدود الفصول الدراسية. السؤال الرئيسي الذي طرحه الجزائري هو ما إذا كانت التكنولوجيا تهدد التفاعل البشري أم تعززه وتمكّنه من التطور. ألاء الجنابي أكدت أن التكنولوجيا تعزز التفاعل البشري وتوفر أدوات جديدة للتواصل الفعال عبر الحدود، لكنها أشارت إلى أن التحدي الحقيقي يكمن في استخدامها بفعالية وأخلاقية. نور التونسي أضاف أن التحدي الأكبر ليس فقط في الاستخدام الفعال والأخلاقي للتكنولوجيا، بل أيضًا في التأقلم مع التغييرات الاجتماعية التي تحملها، مشددًا على أهمية التوعية والتعليم المستمر. من ناحية أخرى، رشيدة بن خليل أشارت إلى أن التكنولوجيا يمكن أن تجعلنا نشعر بالانفصال أكثر، مما يطرح تساؤلات حول تأثيرها على العلاقات الإنسانية.
إقرأ أيضا:الدارجة المغربية : السمطة
