في ظل الثورة التكنولوجية التي يقودها الذكاء الاصطناعي، يتوقع الخبراء مثل راغدة بن عمار ظهور فجوة طبقية جديدة بين من يمتلكون المهارات التقنية والبرمجيات، ومن يفتقرون إليها. هذا التحول قد يؤدي إلى تهميش بعض الأفراد في وظائف هامشية أو خارج سوق العمل. لمواجهة هذه التحديات، يقترح سليمان البدوي التركيز على التعليم والتدريب المستمر، مع التأكيد على ضرورة ضمان الوصول العادل لهذه الفرص. من جانبها، تشير إخلاص بن بكري إلى أهمية تنظيم الفرص التعليمية بشكل عادل. جميع المناقشين يتفقون على أن السياسات الحكومية والدعم القانوني ضروريان لضمان الوصول العادل للفرص التعليمية. هاجر بن سليمان تدعو الحكومة لاتخاذ إجراءات مباشرة، مع التشديد على المسؤولية الذاتية في البحث عن التعلم والمهارات الجديدة. في النهاية، يتطلب منع انقسام طبقي رقمي بسبب الذكاء الاصطناعي جهودًا مشتركة من الحكومة والقطاع الخاص والأفراد أنفسهم.
إقرأ أيضا:الدارجة المغربية : هاك- بسم الله الرحمن الرحيم يقول الله تعالى: (يا أيها الذين آمنوا لا تقولوا راعنا وقولوا انظرنا)، هل النه
- يوجد موقع يسب القرآن والرسول عليه الصلاة والسلام، فهل من المفروض الرد على اتهاماتهم الباطلة عن تناقض
- أنا متزوج مند شهر و لم أجامع زوجتي حتى الآن أود أن أعرف ما المراحل الشرعية التي يجب أن أتبعها حتى يت
- بطولة النمسا لكرة القدم موسم ١٩١٧١٨
- إذا عمل الإنسان ما يشك في كونه ذنبا، أو عمل ذنوبا وهو لا يعلمها أو نسيها. هل يستغفر ويتوب دائما بمعن
