في النقاش حول دور الذكاء الاصطناعي في التعليم، تباينت الآراء بين إمكانية استبدال المعلمين البشريين بالذكاء الاصطناعي أو استخدامه كأداة لتعزيز قدراتهم. سامر أباس أكد على أهمية الجوانب الإنسانية في التعليم، مثل تنمية الشخصية والوعي الأخلاقي، محذرًا من أن استبدال المعلمين بالروبوتات قد يؤدي إلى فقدان هذه الجوانب الحيوية. من ناحية أخرى، هناء الشرقاوي أشارت إلى الفوائد المحتملة للذكاء الاصطناعي في تقديم تعليم شخصي وفعال، واقترحت استخدامه كأداة تعزز من قدرات المعلمين بدلاً من استبدالهم. دوجة المجدوب أبدت قلقها من أن التعليم يتضمن بناء علاقات إنسانية عميقة ودعمًا عاطفيًا وأخلاقيًا لا يمكن للآلات تقديمه، مما يسلط الضوء على أهمية الحفاظ على الجوانب الإنسانية في التعليم.
إقرأ أيضا:الدارجة المغربية : واكل طريحةمقالات قد تكون مفيدة من موسوعة دار المترجم:
- كيلز، مقاطعة ميت
- سؤالي عن أذكار الصباح والمساء: أنا أصلي الفجر، وبعد ما أخرج من الجامع أنام مرة أخرى بحدود الساعة قبل
- ما حكم أخذ المنشطات لمن لا يجد في نفسه رغبة في النساء، أم إن تركه للزواج أفضل؟
- ما حكم نزول مني مع البول -ليس قبله أو بعده- بعد حدوث شهوة، ومشاهدة مشاهد إباحية؟ لم ينزل مني وحده صر
- Akan people
