في هذا النقاش الذي طرحته ليلى بن عطية، سلطت الضوء على التأثير المتعدد الجوانب للذكاء الاصطناعي والتعليم الإلكتروني على المجتمع الحديث. حيث أبرزت الفوائد الواضحة لهذه التقنيات، بما في ذلك القدرة على العمل من المنزل والاستفادة من التعليم عن بعد، والتي أثبتت فعاليتها خاصة خلال جائحة كوفيد-19. ومع ذلك، شددت أيضاً على وجود تحديات اجتماعية تحتاج إلى معالجة، مثل فجوة الوصول الرقمي وتفاوت الفرص بين مختلف الطبقات الاجتماعية.
من جانبه، أكد عهد المرابط على ضرورة تقديم الدعم للمجتمعات المحرومة لضمان عدم تركها خلف الركب التكنولوجي السريع. بالإضافة إلى التركيز على تطوير البنية التحتية الرقمية لتسهيل الاستخدام الأمثل لهذه التقنيات الحديثة. وفي الوقت نفسه، دعا إلى الحفاظ على التواصل الإنساني واستخدام الأخلاق جنباً إلى جنب مع التقدم التكنولوجي لتحقيق أكبر قدر ممكن من المنافع دون تفويت الجانب الإنساني الأساسي.
إقرأ أيضا:قصيدة شويخ من أرض مكناس تشهد بفصاحة الدارجة المغربيةوعبد العزيز المسعودي ركز على وجه آخر من وجوه المشكلة وهو فقدان الوظائف نتيجة للأتمتة الناجمة عن استخدام الذكاء الاصطناعي. وأوضح أنه بينما يعد دعم المجتمعات المهمشة أمراً أساسياً، فإن الواقع العم
- ما حكم الشرع في تلاوة القرآن بمكبر الصوت في الصومعة قبل الصلاة والإعلان عن الوفيات في تلك القرية؟.
- أعمل بالبيع بالتقسيط، وإحدى زبائني أعطتني ١٠آلاف جنيه لأشتري لها بعض الأغراض التي تستوجب مجهودًا وسي
- هل لفظ: (علي الطلاق منك إذا رحت لهم أو هم لنا) معناه طالقة واحدة أم اثنتين؟
- بسم الله الرحمن الرحيم في صغري كان أبي رحمه الله مدمنا على الخمر يتخاصم مع أمي ويضربها ضربا يوصلها أ
- أفتح صنبور الماء، وأملأ الحوض بالماء، وأسد الحوض لكي لا يخرج الماء من الحوض، وأغتسل فيه، والصنبور مف
