تسلط نقاشات صاحب المنشور تاج الدين بن زيدان الضوء على دور الذكاء الاصطناعي في التعليم، والذي يعد تطورا حديثا سريع الانتشار. رغم الفوائد العديدة التي يقدمها الذكاء الاصطناعي، بما في ذلك القدرة على توفير تعليم مخصص وجذاب للطلاب وتحسين دقة التقييمات، إلا أن هناك مخاوف جدية بشأن تأثيراته على المهنة التعليمية التقليدية. فالاعتماد الكبير على الأدوات التكنولوجية قد يؤدي إلى فقدان الوظائف للمعلمين والمعلمات، وهو ما يشكل خطرًا اقتصاديًا كبيرًا. بالإضافة إلى ذلك، هناك حاجة ماسة لإيجاد توازن بين العنصر البشري والعناصر البرمجية في العملية التربوية؛ لأن الذكاء الاصطناعي يفقد الكثير مما يتميز به الإنسان مثل التواصل الاجتماعي والإحساس بالمشاعر والحكمة الإنسانية. علاوة على ذلك، يجب التأكد من تطبيق ضوابط أخلاقية قوية لحماية البيانات الشخصية ومنع الاستخدام غير القانوني لها. باختصار، بينما يساهم الذكاء الاصطناعي في تحسين جودة التعليم، فإنه يحتاج أيضًا إلى إدارة مسؤولة لتحقيق استقرار القطاع التعليمي وحماية وظائف المعلمين التقليديين.
إقرأ أيضا:كتاب الفكر الجغرافي والكشوف الجغرافية- لقد أديت فريضة الحج هذا العام، وقمت بالمبيت بمزدلفة، وصليت الفجر بها، ثم خرجت منها بعد شروق شمس يوم
- حدثنا أبو نعيم قال حدثنا إبراهيم بن نافع عن بن أبي نجيح عن مجاهد قال قالت عائشة: ما كان لإحدانا إلا
- هل الميت إذا دفن بجانب ميت يعذب يرى ذلك ويتأذى منه؟.
- أعمل بمؤسسة أستطيع أنا أصلي ولكن بدون أن يعلم صاحب المؤسسة هذا من جهة ومن جهة أخرى الوقت الذي أستغرق
- ما حقيقة سيدنا عيسى عليه السلام . هل هو حي أم ميت . وإن كان حيا فما رأيكم في قول الله سبحانه وتعالى:
