في نقاش حول مستقبل التعليم في عصر الثورة الرقمية، سلطت مجموعة من الخبراء الضوء على أهمية الشمول الرقمي كوسيلة لتطوير النظام التعليمي. أكد المشاركون على أن التكنولوجيا لم تعد مجرد أدوات مساعدة، بل هي البيئة التي ستحدد شكل التعليم الجديد. ويشددون على حاجتنا إلى إعادة النظر في مفاهيم العلاقة بين الإنسان والتكنولوجيا والتربية نفسها. عوضاً عن التركيز على مفهوم “التوازن” الوهمي، ينصح الجميع بتركيز جهودهم على تصميم ونشر نظام تعليمي رقمي فعّال وشامل.
يتفق جميع المشاركين أيضاً على ضرورة قبول طبيعة التعليم المتغيرة وثقتنا في قدرة التكنولوجيا على تحقيق قفزات نوعية نحو عدل وتقدم التعليم. يُشدد عبد الوهاب الدين بن غازي على أهمية نقد الممارسات القديمة واستبدالها بالإصلاحات الحديثة المرتبطة بالبيئة الرقمية. وفي النهاية، توضح المحادثات أن التكنولوجيا ليست تهديداً للتقاليد الأكاديمية، لكنها فرصتها لتحسين وتطوير تجربة التعلم من خلال دمجه بسلاسة وكفاءة ضمن المؤسسات التعليمية والمناهج الدراسية.
إقرأ أيضا:الدارجة المغربية : ناض- أما بعد أسألكم عن حكم تحميل (على الانترنت) برامج الكمبيوتر والألعاب الالكترونية التي لا تحمل معتقدات
- عندي مشكلة قديمة، سبّبت لي حزنًا وجرحًا عميقًا؛ حتى بعد مرور عشر سنوات، فقد كنت متزوجة من رجل ظالم،
- ثيوفيل بيرلييه
- ما رأي فضيلتكم في إطلاق لفظ: (ذنب يدخلك الجنة) على هذا الموضوع: ذنب يدخل صاحبه الجنة. قال بعض السلف:
- حصلت منذ 4 سنوات على مبلغ من المال قدره نحو 3200$ واشتريت به ذهباً، ثم بعد نحو سنة قمت ببيع نصف كمية
