في العصر الرقمي الحالي، أصبح استخدام التكنولوجيا جزءاً أساسياً من التعليم، مما فتح أبواباً جديدة أمام الطلاب والمعلمين. ومع ذلك، يواجه النظام التعليمي تحديات كبيرة بسبب هذا التحول التكنولوجي. إحدى هذه التحديات هي مسألة التعليم الافتراضي، حيث يمكن أن يؤدي إلى عزلة اجتماعية وانخفاض مستوى الانضباط الذاتي عند بعض الطلاب. بالإضافة إلى ذلك، ليس كل المحتوى المتاح عبر الإنترنت موثوق أو مناسب لكل مستوى عمرى، مما يتطلب تنمية مهارات البحث والنقد لدى الطلاب. كما يتعين إعادة النظر في كيفية تصميم المناهج الدراسية لتلائم البيئة الرقمية الجديدة، مع التركيز على فهم أعمق للمفاهيم ودمج الأنشطة العملية والتجريبية ضمن بيئات رقمية. دور المعلم أيضاً قد تحول جذرياً، حيث أصبح يشمل تشجيع الاستقصاء والإرشاد خلال الرحلة التعليمة. ومع ذلك، يعاني العديد من المعلمين من عدم تأهيتهم لهذه الأدوار الجديدة، مما يؤثر سلبًا على نتائجهم التعليمية. بالتالي، هناك حاجة ملحة للتدريب المتخصص الذي يساعد المعلمين على مواكبة التطورات ومواءمتها مع طرق التدريس التقليدية. التوازن الصحيح بين فوائد التكنولوجيا وانتشارها الواسع وبين الاحتياجات الأساسية للعملية التعليمية هو هدف مستمر ومتطور، وهو تحدي كبير لكنه ضروري للحفاظ على جودة التعليم واستدامته في الوجه الجديد للأجيال القادمة.
إقرأ أيضا:بيبه : اسم علم عربي صحراوي
