تؤكد الدراسة أن ثورة الذكاء الاصطناعي أثرت بشكل كبير على قطاع التعليم، مما أحدث تغييرات جذرية فيه. فمن ناحية، يوفر الذكاء الاصطناعي أدوات تعليمية مبتكرة تسمح بتخصيص التجربة التعليمية لكل طالب وفقًا لقدراته ونقاط ضعفه. تستخدم الأنظمة المعتمدة على التعلم الآلي تقنيات ملائمة تلبي احتياجات المتعلمين المختلفين بسرعاتهم واهتماماتهم الفردية. علاوة على ذلك، تساعد البيانات الضخمة المرتبطة بأداء الطلاب والمعلمين على تحديد مجالات التدريس التي تستوجب المزيد من الدعم أو تدخل مبكر.
مع ذلك، تواجه عملية تنفيذ الذكاء الاصطناعي في التعليم بعض العقبات الرئيسية. أولها فقدان قيمة التفاعل البشري؛ إذ يعد المعلمون مصدراً رئيسياً للدعم العاطفي والفكري الذي يصعب تكراره بواسطة الحاسوب بدقة عالية. وثانيها مخاوف بشأن خصوصية البيانات وطرق حفظها واستخدامها بكفاءة وأمان. وأخيراً، يشير الخطر المحتمل إلى احتمال الانغماس الزائد في الوسائل التقنية والذي قد يقوض مهارات بشرية أساسية كالتواصل الفعال والإبداع وحل المشكلات – وهي ضرورية للحياة الناجحة
إقرأ أيضا:نقل قبائل التغريبة العربية خلال عهد الدولة الموحدية- كنت على علاقة حب مع فتاة، وفي يوم من الأيام قمت بفض غشاء البكارة غصبا عنها، وهي بالغة، وصدمت بما فعل
- أخذت منحة لا أستحقها، لا شرعا، ولا قانونا. لم أكن أعلم بعدم توفر شروطها فيَّ عند أخذها، وحين علمت أخ
- شخص حلف بالله أن لا يرجع إلى معصية ثم رجع إليها فهل عليه كفارة؟
- أنوي أحج عن والدي المتوفى فهل يجوز توكيل من يقوم بذبح الهدي وتوزيعه خارج المملكة لمعرفتي لمن فيهم أش
- إي توجون (بلدية بنغويت)
