يؤكد مقال “دور الذكاء الصناعي في تعزيز التعليم: الفرص والتحديات” على قدرة التكنولوجيا الحديثة على تحول العملية التعليمية. يسلط الضوء على إمكانية تخصيص التعليم للفرد بناءً على احتياجاته من خلال أنظمة التعلم الآلي، مما يحقق تجربة أكثر فاعلية وجاذبية. كما يُشير إلى دور الذكاء الاصطناعي في سد الفجوة الثقافية واللغوية من خلال تزويد الطلاب بمصادر تعليمية غنية ومتعددة اللغات. مع ذلك، يدرك المقال أن هذه الفرص تتعارض مع تحديات أخلاقية كحماية البيانات الشخصية واستخدام الذكاء الاصطناعي بطريقة مسؤولة. كذلك يُحذر من فقدان المهارات البشرية الأساسية بسبب الاعتماد الزائد على التقنيات الرقمية، ويوصي بتدريب المعلمين على استغلال هذه التكنولوجيا بفعالية لتحقيق مستقبل تعليمي أكثر مرونة وشخصية.
إقرأ أيضا:كتاب المرجع في محولات القوى الكهربيةمقالات قد تكون مفيدة من موسوعة دار المترجم:
- هل الكعبة المشرفة هدمت وتم بناؤها؟ أثناء اطلاعي على بعض الكتب وجدت مكتوبا بها أن الكعبة تم هدمها أو
- أنا لدى أطفال يحفظون القرآن، ودائما يختارون المصاحف الكبيرة، وبالطبع لا يقدرون على حملها بيسر، فيتقط
- The Miracle of Love
- عندما أدرس أضع شريط قرآن وأستمع إلى القرآن، وأحيانا أشرد عن الاستماع وأنا أدرس. فما حكم ذلك؟
- الكلمات التى يكون آخرها كسرة نتيجة حذف ياء المتكلم منها مثل(دين) في « لكم دينكم ولي دين » الكافرون ،
