في النص، يُظهر الفرق بين الطالب والمتعلم من خلال التركيز على الأدوار المختلفة التي يمكن أن يلعبها الفرد في العملية التعليمية. الطالب، كما هو موضح، غالبًا ما يكون في وضع سلبي، يتلقى المعلومات دون مشاركة فعالة. في المقابل، المتعلم هو شخص نشيط ومبادر، يشارك في العملية التعليمية بشكل فعال من خلال أساليب تعليمية ديناميكية مثل المشاريع الجماعية والمناظرات الصفية. هذه الأساليب لا تعزز فقط قدرات الشباب الإبداعية، بل تساعدهم أيضًا على التكيف مع الثورة الرقمية. بالإضافة إلى ذلك، يشير النص إلى أهمية الجمع بين الأساليب التعليمية التقليدية والحديثة لتحقيق التوازن المطلوب. بينما يركز التعليم التقليدي على بناء المهارات الاجتماعية والثقة بالنفس، يوفر التعليم الحديث الأدوات اللازمة للابتكار والإبداع. بالتالي، المتعلم هو من يستطيع الاستفادة من كلا النظامين لتحقيق النمو الذاتي والتنمية المجتمعية بكفاءة عالية.
إقرأ أيضا:دراسة علمية: التعلم العميق – التأثير الإعلامي على تطور جائحة كوفيد-19 في إفريقيا والعالم العربي- يا فضيلة الشيخ لي صديق في حيرة من أمره، لأنه كان يبيع السيارات، ويغش المشترين، ويكتم عيوب السيا
- Free Syrian University
- هل يوجد في الإسلام ما يحبب الرجل في التودد لزوجته وهي حائض؟
- دار حوار بيني وبين أحد الأخوات قامت بعمل موضوع في أحد المنتديات تتحدث فيه أن النمص للزوج حلال ومأجور
- جزاكم الله عنا كل خير، أريد نصيحتكم في ما حدث لي: فقد اجتزت بنجاح الامتحان الكتابي لإحدى المباريات ل
