النص يُناقش فكرة “المدرسة الطبيعية” كرؤية مبتكرة للتعليم تستند إلى تطبيق قوانين الطبيعة في العملية التعليمية، و ذلك لتعزيز قدرة الطلاب على الاستيعاب وتحفيزهم. توفيقة الرايس، مثلاً، تؤكد إمكانية استخدام القوة المغناطيسية وغيرها من القوانين الطبيعية لتحقيق هذا الهدف. أمل الصديقي، من جهتها، ترى أن هذه الفكرة تبقى مجرد تجريدات فلسفية وتحتاج إلى نظم تعليمية متكاملة ومدربين مؤهلين لتطبيقها بفعالية في الواقع التعليمي المعقد.
مقالات قد تكون مفيدة من موسوعة دار المترجم:
- ما حكم العمل في شركة تعطي قروضا، وتزعم بأنها شرعية، علما بأن آليتها هي وجود سلعة هي ملك للشركة ووجود
- هل الأموال التي تدخل في تجارة أو مشروعات قابلة للربح أو الخسارة لا تحتسب ضمن الأموال التي يجب عليها
- هل يكفر من سمح لأخيه باللعب بألعاب مخالفة للعقيدة؟ الرجاء الإجابة بالتفصيل، وشكرا.
- هل مروان بن الحكم هو طريد رسول الله؟
- ما حكم قضاء الصلوات الفائتة وقت الضحى؟
