في النقاش الذي دار حول مقالة تتناول جوانب متنوعة من الحياة الإنسانية، برز تأثير التواصل الفعال على المجتمع كعنصر محوري. أشار رَمَلْحَم إلى أن التواصل الفعال يلعب دورًا حاسمًا في حل الصراعات وتعزيز التعاون، مما يسهم إيجابيًا في الصحة النفسية والعاطفية للأفراد. اتفق خالد مع هذا الرأي، مؤكدًا أن التواصل الفعال لا يقتصر على تبادل المعلومات فحسب، بل يشمل بناء الثقة وتحقيق التفاهم لحل المشاكل في مختلف السياقات. من جهة أخرى، اقترح إدريس بن عثمان التركيز على تعليم هذه المهارة منذ سن مبكرة، مشيرًا إلى أنها ليست موهبة فطرية عند الجميع. رد تَيْسِيرٌ المُدينِي بأن المسؤولية لا تقع فقط على الطالب والمعلم، بل تشمل الأسرة والمجتمع بأسره في زراعة ثقافة الحوار المفتوح والثقة المتبادلة. كما جادل طاهَرُ الدينُ الهاشمِي ومحمدُ بنُ فارِسَ بأن تجارب الحياة الواقعية هي عامل أساسي في تنمية مهارات الاتصال الفعال، لكنهم لم ينالا خلاف إدريس بن عثمان بشأن حاجة المدارس والأسر لتوفير البنية الأساسية لصقل تلك القدرة. بالإضافة إلى ذلك، ذكرت حسيبة كيلاني الحاجة الملحة لبرامج تعليمية غير رسمية لدعم عملية التعلم الشامل لكافة مراحل الحياة.
إقرأ أيضا:الدارجة المغربية : آيت- بقي لي أيام قضاء ثلاثة أو أربعة أيام ما صمتها؛ لأنه نزلت عليَّ الدورة. ما الحكم في هذا الحالة؟ وإذا
- الرقم ١٣٠
- عندنا في المغرب من اسمه محمد ينادونه بالسيد محمد فهل يجوز هذا؟ وجزاكم الله خيرا.
- أعاني من مرض الذهان المزمن الحاد، فقد أصبت به منذ 3 سنوات. كنت آخذ الأدوية، ولكني توقفت منذ سنتين؛ ل
- ما حكم قول: «رب قني عذابك يوم تبعثك عبادك» بعد الصلاة المفروضة ثلاثًا؟ لأني سمعت بعض الإخوة يقول: إن
