يطرح الحوار حول تطبيق التكنولوجيا في التعليم مسألة حساسة: هل التعليم الإلكتروني حلٌ أم تحدٍ أمام المساواة؟ يرى أديب العياشي أن التعليم الافتراضي، رغم فوائده الظاهريّة، يساهم في خلق فجوة رقمية واسعة، حيث قد يستبعد الطلاب من المناطق الريفية أو ذوي الدخل المنخفض. يتفق غزواني و الجوهري على ضرورة توفير الخدمات المتكافئة للجميع عبر ضمان البيئة الرقمية المناسبة والموارد الحديثة، لكن يرى الجوهري أن التقنيات يجب أن تكون مصدرًا مكملًا لأساليب التعليم القديمة. أمينة بن زيدان تؤكد أهمية توازن السياسات الدراسية بين التركيز على المواهب التقليدية ودمج أدوات القرن الواحد والعشرين. وبشكل عام، يبرز الحوار حساسية الخطوط الفاصلة بين المثل العليا للتعليم العام وتطور الأدوات الحديثة، مع التأكيد على ضرورة إيجاد حلول جريئة لتحقيق المساواة في الوصول إلى مزايا التعليم الإلكتروني عالميًا.
إقرأ أيضا:كتاب الجزيئات- President of Kiribati
- في حالة أنني شاهدت جارتنا الكبيرة في العمر في السوق و تحتاج المساعدة وابنتها معها ولايوجد رجل معهم و
- أبي يشاهد نشرات الأخبار التى تحتوي على (-1الموسيقى -2نساء عاريات بدون حجاب -3إعلانات) وهو يقول لي (أ
- ما أحسنت لامرأة دهراً، ورأت منك شيئاً قالت ما رأيت منك خيراً، هل هذا حديث صحيح ورد عن الرسول الكريم؟
- سامحني يا شيخ على الإطالة، لأن موضوعي يستوجب الإطالة: أنا شاب أعيش في أسرة مكونة من 13 فرداً وأبي لا
