أساليب التدريس الفعالة هي مجموعة متنوعة من الطرق التي يستخدمها المعلمون لتقديم المادة الدراسية، حيث يلعب المعلم دورًا محوريًا في اختيار الأسلوب المناسب. من بين هذه الأساليب، التدريس المباشر الذي يعتمد على أفكار المعلم الشخصية، والتدريس غير المباشر الذي يشجع الطلاب على المشاركة في عملية التعلم. كما أن التدريس القائم على التغذية الراجعة يوضح مستويات نمو الطالب التحصيلية، بينما يستخدم التدريس القائم على النقد والمدح أسلوب العقاب والثواب. التدريس القائم على العرض والتقديم يوضح المادة الدراسية بوضوح، في حين أن التدريس القائم على توجيه أفكار الطلاب يقسمه فلاندوز إلى خمسة تصنيفات، منها إعادة صياغة الجمل وتعديلها. بالإضافة إلى ذلك، يلعب الحماس المتوازن للمعلم وتنوع الأسئلة وتكرارها دورًا مهمًا في نمو تحصيل الطلاب. يجب أن يكون الأسلوب التعليمي ناجحًا من خلال مراعاة مستوى نمو الطلاب ودرجة وعيهم وخبرتهم التعليمية السابقة، وأن يتماشى مع نتائج البحوث التربوية وعلم النفس التربوي. كما يجب أن يراعي الأسلوب أهداف التربية التي يرضى عنها المجتمع وأهداف المادة الدراسية، بالإضافة إلى العنصر الزمني مثل وقت الحصة وموقعها على الجدول الدراسي.
إقرأ أيضا:مدخل الى تاريخ وفنون الشاوية- André Conte
- Kundi
- هناك مجموعة من الأشخاص يقومون بإرسال رسائل للناس على واتساب، ويقولون بأنهم الشركة الفلانية، وأنهم يع
- أنا شاب أعمل في محل من الساعة التاسعة صباحًا إلى الساعة التاسعة مساء, فأضطر أحيانًا - بسبب ضغط العمل
- أريد أن أسأل سؤالا، وأرجو منكم الإجابة عليه. أنا شاب أصبت بمرض، اكتشف لاحقاً أنه الوسواس القهري، وكا