يتناول النص تطور مهارات الطرب الصغير من خلال اكتشاف مظاهر الذكاء الموسيقي لدى الأطفال. يبدأ النص بتأكيد أن الذكاء الموسيقي هو أحد أنواع الذكاءات المتعددة التي يمكن ملاحظتها منذ سن مبكرة. من العلامات الشائعة لهذا النوع من الذكاء استجابة الطفل الإيجابية للموسيقى، حيث يشعر بالفرح والاستمتاع ويبدأ بالحركة وفقًا لها. كما أن قدرة الطفل على تقليد النغمات والألحان بمجرد سماعها مرة واحدة تشير إلى وجود ذاكرة سمعية قوية وحساسية فنية عالية. بالإضافة إلى ذلك، يُظهر بعض الأطفال إبداعًا في صنع الأصوات باستخدام أدوات بسيطة، مما يدل على قدرتهم على التفكير الإبداعي والتعبير عنه عبر الموسيقى. كما أن اهتمام الطفل بالموسيقى التقليدية والعروض الحية، ورغبته في تعلم آلة موسيقية، هي مؤشرات قوية على شغفه ومهاراته الموسيقية الواعدة. أخيرًا، يمكن للأطفال الذين يعانون من صعوبات لغوية التواصل بشكل فعال من خلال الموسيقى، مما يبرز أهمية دعم وتشجيع هذه المواهب الطبيعية لتحقيق أقصى استفادة منها وتحويلها إلى قوة بناء متكاملة داخل المجتمع وخارجه.
إقرأ أيضا:الدارجة المغربية : السمطة
