مستقبل التعليم التوازن بين ذكاء الإنسان وذكاء الآلة

يُطرح في النقاش مستقبل التعليم، تحديداً التوازن بين دور الذكاء البشري والذكاء الاصطناعي. يؤكد المشاركون على ضرورة الاحتفاظ بدور المعلم كوسيط للتأثير الإنساني والعاطفي، حيث لا يمكن للذكاء الاصطناعي أن يحاكي الثراء الذي يقدمه التفاعل البشري.

كذلك يُسلط الضوء على أهمية “الذكاء العاطفي” والمفاتيح الاجتماعية التي لا تزال متمحورتين حول الإنسان، فالتعلم ليس مجرد نقل معلومات بل يحتاج إلى فهم وإدراك. يُقترح بدلاً من استبدال المعلم بالآلة، التكامل بينهما فتقوم التقنيات الرقمية بمساندة دور المعلم ومساعدة في تسهيل بعض المهام التعليمية، مما يُتيح له المزيد من الوقت ليتعامل مع احتياجات الطلاب الفردية.